La FUNOC (Formation pour l\u2019UNiversit\u00e9 Ouverte Charleroi) est un Centre d\u2019Insertion Socio Professionnelle (CISP) carolo qui se donne pour mission, depuis 1977, de redonner aux adultes peu qualifi\u00e9s et peu scolaris\u00e9s l\u2019opportunit\u00e9 de trouver un emploi et de participer \u00e0 la vie sociale en tant qu\u2019individu autonome \u00e0 part enti\u00e8re gr\u00e2ce \u00e0 un dispositif complet de formation anim\u00e9 par la notion globale de qualification sociale.<\/p>\n\n\n\n
La Funoc est dirig\u00e9e par THIERRY TOURNOY<\/strong>, directeur g\u00e9n\u00e9ral.<\/p>\n\n\n\n Comme indiqu\u00e9 en introduction, notre mission est de redonner aux adultes peu qualifi\u00e9s et peu scolaris\u00e9s l\u2019opportunit\u00e9 de trouver un emploi et de participer \u00e0 la vie sociale en tant qu\u2019individu autonome \u00e0 part enti\u00e8re gr\u00e2ce \u00e0 un dispositif complet de formation anim\u00e9 par la notion globale de qualification sociale. Mais qu’en est-il de nos origines, de notre philosophie, de nos modes de fonctionnement ? Lisez.<\/p>\n\n\n\n Notre institution est n\u00e9e d\u2019une volont\u00e9 commune des grands mouvements syndicaux que sont la FGTB et le MOC ainsi que de la Ville de Charleroi. L\u2019on ne peut qu\u2019applaudir leurs combats pour les droits des travailleurs au Pays Noir qui ont permis \u00e0 des milliers de familles de vivre d\u00e9cemment et d\u2019esp\u00e9rer un futur meilleur pour leurs enfants.<\/p>\n\n\n\n Si la Funoc peut agir comme elle le fait, c\u2019est gr\u00e2ce aux ressources octroy\u00e9es par les pouvoirs subsidiants. Nous sommes agr\u00e9\u00e9s CISP par la R\u00e9gion Wallonne qui est notre principal \u00ab m\u00e9c\u00e8ne \u00bb. Nous jouissons aussi du soutien de l\u2019Europe, de la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles via le projet \u00ab En mieux \u00bb, de la Ville de Charleroi, du Forem et de l\u2019ONE.<\/p>\n\n\n\n Comme nous l\u2019avons \u00e9voqu\u00e9 dans notre d\u00e9finition, le but ultime de la FUNOC est de r\u00e9armer les plus d\u00e9favoris\u00e9s pour en faire des membres de la communaut\u00e9 \u00e0 part enti\u00e8re, capables d\u2019\u00e9voluer pleinement dans la soci\u00e9t\u00e9 et de reprendre les commandes de leur vie.<\/p>\n\n\n\n La FUNOC s\u2019adresse principalement aux adulte en recherche de formation. De mani\u00e8re plus g\u00e9n\u00e9rale, nous nous adressons \u00e0 toute personne souhaitant monter en qualification (y compris au sein m\u00eame d\u2019entreprises o\u00f9 nous intervenons alors comme renfort).<\/p>\n\n\n\n Plus d\u2019un millier ! C\u2019est le nombre moyen de stagiaires que la FUNOC accueille chaque ann\u00e9e \u00e0 travers ses diff\u00e9rentes formations. Ce chiffre est en constante \u00e9volution, nous approchons actuellement des 1200 personnes, des adultes principalement (sans limite d\u2019\u00e2ge) et avec une belle r\u00e9partition homme\/femme, y compris pour les m\u00e9tiers manuels. Depuis notre cr\u00e9ation, nous avons form\u00e9 l\u2019\u00e9quivalent de la moiti\u00e9 de la population carolo actuelle.<\/p>\n\n\n\n Le d\u00e9crochage scolaire est l\u2019une des plaies de notre secteur. Aujourd\u2019hui encore et malgr\u00e9 les millions investis et les grands concepts promotionn\u00e9s, le syst\u00e8me \u00e9ducatif belge laisse franchement \u00e0 d\u00e9sirer. Pour peu qu\u2019un jeune ne s\u2019inscrive pas parfaitement dans la norme, ne s\u2019accommode pas pleinement des codes de l\u2019\u00e9cole, il est rapidement laiss\u00e9 sur la touche. S\u2019ensuit alors une mise \u00e0 l\u2019\u00e9cart impitoyable, une marginalisation cruelle qui d\u00e9bouche bien souvent sur le ch\u00f4mage et la d\u00e9socialisation.<\/p>\n\n\n\n \u00c0 cela, vient encore s\u2019ajouter la digitalisation effr\u00e9n\u00e9e de la soci\u00e9t\u00e9. Grand tout num\u00e9rique qui creuse encore plus le foss\u00e9 social. Tout le monde ne poss\u00e8de pas la technologie n\u00e9cessaire, quant \u00e0 l\u2019utilisation de celle-ci, elle reste probl\u00e9matique pour une portion importante de la population. Comment d\u00e8s lors consulter ses comptes en banque, remplir des documents, faire des CV, chercher de l\u2019emploi, \u00eatre citoyen tout simplement ? Des \u00e9tudes r\u00e9v\u00e8lent[1]<\/a> que 46% des adultes belges pr\u00e9sentent une vuln\u00e9rabilit\u00e9 num\u00e9rique. La modernit\u00e9 \u00e0 tout prix n\u2019a pas que du bon pour tout le monde.<\/p>\n\n\n\n Pour d\u00e9crire l\u2019approche de la FUNOC, ou son style si l\u2019on peut dire, nous aimons \u00e9voquer l\u2019image de l\u2019\u00e9chelle. Entre l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances th\u00e9orique brandie par nos \u00e9lites et la r\u00e9alit\u00e9 du surnum\u00e9raire carolo classique, il y a un gouffre, une br\u00e8che, une cicatrice, une accumulation de d\u00e9crochages. Cette fosse, ce sont les in\u00e9galit\u00e9s sociales, handicap s\u2019il en est pour la survie en milieu capitaliste. Afin de franchir cette br\u00e8che, de combler l\u2019espace entre la r\u00e9alit\u00e9 de terrain et ce mieux que l\u2019on esp\u00e8re atteindre, la FUNOC propose d\u2019utiliser une \u00e9chelle. Un outil compos\u00e9 de plusieurs \u00e9chelons, solides et p\u00e9rennes. Cette \u00e9chelle, c\u2019est la qualification sociale.<\/p>\n\n\n\n La qualification sociale a \u00e9t\u00e9 explicit\u00e9e \u00e0 la naissance de la FUNOC. Elle y est d\u00e9finie \u00e0 partir des int\u00e9r\u00eats de la classe des couches populaires et implique une participation \u00e0 la lutte pour la transformation radicale des rapports sociaux de production. Du point de vue de ces couches et en fonction de leurs int\u00e9r\u00eats strat\u00e9giques, il est possible de rep\u00e9rer un double besoin de formation : d\u2019une part, un besoin de formation permettant d\u2019acc\u00e9der \u00e0 une qualification professionnelle accrue qui donne la possibilit\u00e9 d\u2019\u00e9lever le prix de leur force de travail, d\u2019autre part, un besoin de formation permettant d\u2019acc\u00e9der \u00e0 la qualification sociale correspondant aux exigences de la lutte pour la d\u00e9mocratisation de la soci\u00e9t\u00e9[2]<\/a>.<\/p>\n\n\n\n Cette approche permet aussi de redonner une certaine confiance en soi \u00e0 notre public. La FUNOC aide, tend la main, mais ne fait pas le travail \u00e0 la place de l\u2019autre. Nous mettons chacun face \u00e0 ses responsabilit\u00e9s, d\u00e8s le d\u00e9but. Ainsi, nos stagiaires en plus de nouvelles comp\u00e9tences apprennent aussi et de mani\u00e8re organique \u00e0 \u00e9voluer en soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n\n\n\n \u00c0 la Funoc, les partenariats sont riches et vari\u00e9s. Nous travaillons par exemple avec la MIREC sur de la remise \u00e0 niveau et l\u2019acquisition de connaissances de base cibl\u00e9es, notamment dans le cadre de l\u2019aide \u00e0 la personne. Nous coop\u00e9rons aussi avec les \u00c9coles de Promotions Sociales comme CIT\u00e9A (branche de la FGTB) afin d\u2019assurer la validation des nouvelles comp\u00e9tences de nos stagiaires. Nous participons avec l\u2019IBEFE au grand projet Factory de Charleroi M\u00e9tropole pour le FSE. Citons aussi les CPAS, l\u2019IFAPME, le FOREM, l\u2019UT et les Aum\u00f4niers du Travail ou encore le CRIC parmi nos partenaires r\u00e9guliers.<\/p>\n\n\n\n L\u2019int\u00e9r\u00eat des partenariats r\u00e9side avant tout dans la valorisation des acquis qui permettent d\u2019officialiser la mont\u00e9e en comp\u00e9tence de nos stagiaires via des certifications. L\u2019id\u00e9e est r\u00e9ellement de regrouper nos forces afin de proposer des parcours \u00e0 forte valeur ajout\u00e9e parsem\u00e9s de portes de sortie \u00e0 chaque \u00e9tape (il est toujours possible d\u2019aller plus loin ou de trouver un d\u00e9bouch\u00e9 correspondant \u00e0 un palier particulier) et d\u2019offrir des formations solides et reconnues par les autorit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n Afin d\u2019aider un maximum de stagiaires, la FUNOC doit absolument tenter de casser les freins qui retiennent certains de pousser notre porte. Beaucoup de gens semblent effectivement souffrir d\u2019auto-pr\u00e9jug\u00e9s. Pour ce faire, nous mettons en place diff\u00e9rentes strat\u00e9gies de recrutement et tentons de rendre plus sympathique et moderne l\u2019image de notre institution. Ainsi, et ce n\u2019est qu\u2019un exemple, nous avons adopt\u00e9 ce nouveau slogan \u00ab La formation, c\u2019est fun ok ? \u00bb, sorte de gimmick, de mantra amusant. Nous esp\u00e9rons de la sorte, casser les repr\u00e9sentations n\u00e9gatives du public sur un parcours soi-disant scolaire, lourd et monotone.<\/p>\n\n\n\n Concr\u00e8tement, la FUNOC mise sur un catalogue complet de formations et de services compl\u00e9mentaires. En plus d\u2019une offre vari\u00e9e de fili\u00e8res, nous proposons l\u2019acc\u00e8s \u00e0 une \u00e9quipe d\u2019accompagnateurs sociaux, un centre d\u2019orientation ainsi qu\u2019\u00e0 diff\u00e9rents modules plus particuliers comme par exemple notre espace num\u00e9rique Digifun ou un tout nouveau projet d\u2019initiation aux m\u00e9tiers du cin\u00e9ma \u00e0 Charleroi : DuCin\u00e9Da.<\/p>\n\n\n\n La FUNOC publie aussi un journal d\u2019actualit\u00e9 en fran\u00e7ais facile, l\u2019Essentiel et dispose de deux cr\u00e8ches r\u00e9serv\u00e9es en priorit\u00e9 \u00e0 ses stagiaires, parents d\u2019enfants en bas \u00e2ge. Nous essayons donc de fournir un encadrement complet, de solutions adaptables et personnalisables en fonction de chacun.<\/p>\n\n\n\n Ok, \u00e0 la FUNOC on parle de classes et d\u2019ateliers, on s\u2019assoit parfois \u00e0 des bancs et on va en \u00ab cours \u00bb. La FUNOC n\u2019est pas pour autant une \u00e9cole. Pas de profs chez nous mais des formateurs, pas d\u2019\u00e9l\u00e8ves, plut\u00f4t des stagiaires, pas de contr\u00f4le mais un syst\u00e8me d\u2019\u00e9valuation et surtout, il n\u2019y a pas de place pour l\u2019infantilisation. Nous nous adressons d\u2019\u00e9gal \u00e0 \u00e9gal avec des adultes dans un processus d\u2019apprentissage global et bienveillant. <\/p>\n\n\n\n Que souhaitons-nous pour le futur ? Un monde meilleur \u00e9videmment. Un Charleroi repeint en rose, des terrils recouverts de fleurs et un titre pour la Belgique \u00e0 l\u2019Eurovision. On peut esp\u00e9rer \ud83d\ude0a. Mais la FUNOC est dans l\u2019action, dans le concret, dans le vrai avec un brin de pragmatisme dissimul\u00e9 derri\u00e8re son enthousiasme \u00e0 toute \u00e9preuve.<\/p>\n\n\n\n [1]<\/a> https:\/\/economie.fgov.be\/fr\/publications\/reduire-la-fracture-numerique<\/p>\n\n\n\n [2]<\/a> La Qualification sociale : un nouveau besoin de formation ? M.C. Verniers in<\/em> Les cahiers d\u2019\u00e9tudes du C.U.E.E.P., juin 85 n\u00b03<\/p>\n\n\n\n Inscrivez-vous \u00e0 notre newsletter pour \u00eatre tenu inform\u00e9(e) de nos activit\u00e9s ou rejoignez-nous sur Facebook<\/a>, Instagram<\/a> ou Tiktok<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La FUNOC (Formation pour l\u2019UNiversit\u00e9 Ouverte Charleroi) est un Centre d\u2019Insertion Socio Professionnelle (CISP) carolo qui se donne pour mission, depuis 1977, de redonner aux adultes peu qualifi\u00e9s et peu scolaris\u00e9s l\u2019opportunit\u00e9 de trouver un emploi et de participer \u00e0 la vie sociale en tant qu\u2019individu autonome \u00e0 part enti\u00e8re gr\u00e2ce \u00e0 un dispositif complet […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-40","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\nLA FUNOC<\/h2>\n\n\n\n
FGTB X MOC X 6000 (Funoc, fier rejeton carolo)<\/h3>\n\n\n\n
I need money !<\/h3>\n\n\n\n
LE BUT ULTIME DE LA FUNOC<\/h2>\n\n\n\n
QUEL EST LE PUBLIC CIBLE DE LA FUNOC ?<\/h2>\n\n\n\n
1000<\/h3>\n\n\n\n
D\u00e9crochage et fracture num\u00e9rique<\/h3>\n\n\n\n
L\u2019APPROCHE G\u00c9N\u00c9RALE DE LA FUNOC<\/h2>\n\n\n\n
Fournir des \u00e9chelles<\/h3>\n\n\n\n
Multiplier les partenariats<\/h3>\n\n\n\n
La formation, c\u2019est fun ok ?<\/h3>\n\n\n\n
LA FUNOC : MODUS OPERANDI<\/h2>\n\n\n\n
NOUS NE SOMMES PAS UNE \u00c9COLE !<\/h2>\n\n\n\n
NOS ASPIRATIONS<\/h2>\n\n\n\n
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